[于十一月十四日获教职员批准, 2002, 及通过2003-2004年及2013-2014年的选区修订程序]
源于《足球外围App》和《足球外围App》的学习目标, 下面列出的目标确定了所有学生的共同期望, 哪些问题可以通过多种方式得到解决, 包括课程, 课余活动, 居住生活项目和体验, 会的, 和劳动. 这些目标概述了具体的知识, 技能, 以及我们希望看到所有学生发展的心智素质, 他们提出了一些能够促进这种发展的经验. 因此, 足球外围App的教育计划旨在为学生提供机会和经验，使他们能够实现这些目标.
知识:通识教育课程将帮助学生了解:
- 美学、科学、历史和跨学科的认识方式;
- 宗教，尤其是多种形式的基督教;
- 足球外围App对种族平等(传统上是黑人和白人)和性别平等的历史和持续承诺, 以及阿巴拉契亚地区;
- 自然环境和我们与它的关系;
- 科学和技术在当代世界中的作用;
- U.S. 以及全球性问题和观点.
技能:通识教育课程将帮助学生培养以下能力:
- read and listen effectively; write and speak effectively, with integrity and style;
- 批判性地、创造性地思考，定量地进行推理;
- 制定研究策略，并采用适当的技术作为加深知识和理解的手段;
- 独立和协作地有效工作;
- 非暴力解决冲突.
思维习惯:通识教育课程将帮助学生:
- 加深他们的道德反思、精神发展和负责任行动的能力;
- 培养对人类多样性的开放态度和知识的欣赏, 在种族方面, 性别, class, 宗教, 性, 语言, 和文化;
- 培养他们的想象力和辨别联系的能力, 考虑选择, 从多个角度思考问题;
- 以促进公正和平的方式思考和行动;
- 养成终身健康的好习惯.
通识教育的上述目标，将透过一系列的学习经验，帮助学生成为独立的学习者和思考者. 这种学习经验可能包括:
- 讨论与讲座;
- Student-initiated学习;
- 体验式学习(如服务学习、旅行、实习等.);
- 协作学习.
核心竞争力
确定学生达到通识教育目标的程度, 足球外围App将定期评估学生在五个方面的成就:
- 批判性思维: 在得出结论或构建论点时，学生将使用合理的推理和强有力的证据.
- 交流: 学生将表达，发展和支持思想的目的和背景意识.
- 研究与信息素养: 学生将会, 评估, 并准确地引用与研究目标相适应的资料来源.
- 定量的素养: 学生将准确地解释数学信息，并在他们的工作中纳入相关的定量证据.
- 跨文化能力: 学生将准确和尊重地表达或联系历史和经验的复杂相互作用，这些历史和经验塑造了不同社区的价值观.