纪念:克莱奥·查尔斯，1943-2020
为什么学习历史?
历史研究提供了一个关于人类过去的广阔视角，以理解人们如何行为和他们的能力. 本系要求学生对世界各个地区的历史有广泛的了解, 他们有仔细研究的能力, 使用多种方法. 相当多的注意力放在历史哲学和学者们用来研究过去的各种观点上. 历史学家以教师和研究人员的身份在许多层面和场合为社会做出贡献:从语法学校到大学的教室, 在博物馆里, 档案, 和库, 在历史遗迹和各种各样的公共和私人机构.
历史背景也为进入不同领域提供了有用的基础, 特别是那些需要了解人类活动的职业——牧师, 新闻, 法律和政治, 业务. 历史系教师在主题和方法上代表了该学科的广泛范围, 从政治史到物质文化研究, 少数民族, 性别和宗教历史, 从古代文明到现在, 在美洲, 亚洲, 欧洲, 和中东.
“The past isn’t dead; it’s not even past.”
既非福克纳
“进步绝不在于改变，而在于坚持。 . . . 那些不记得过去的人注定要重蹈覆辙.”
——Santanaya
“不知道过去发生了什么事，永远是个孩子. 如果不利用过去时代的劳动, 世界必须始终处于知识的初级阶段.”
-马库斯·图利乌斯·西塞罗
“谁控制了过去，谁就控制了未来.”
——奥威尔
“人们创造自己的历史, but they do not make it just as they please; they do not make it under circumstances chosen by themselves, 而是在直接遇到的情况下, 鉴于, 从过去传过来的.”
卡尔•马克思
“过去人们常说，事实说明一切. 当然，这是不真实的. 事实只有在历史学家要求时才会说话:由他来决定让哪些事实发言, 以及在什么情况下.”
—E.H. 卡尔
“研究过去确实能把我们从现在，从我们自己市场上的偶像中解放出来. 但我认为这也将我们从过去中解放出来. 我认为没有哪个阶层的人比历史学家更不受过去的奴役. 非历史的人通常在不自知的情况下，被相当近的过去所奴役.”
—C.S. 刘易斯
“当你控制了一个人的思想，你就不必担心他的行为. 你不必告诉他不要站在这里或到那边去. 他会找到他的“合适的位置”，并呆在那里. 你没必要让他走后门. 不叫他就走. 事实上，如果没有后门，他会为了自己的特殊利益而开一个后门. 他所受的教育使之成为必要.”
卡特G. 伍德森